البيانات الاساسيه
السيره الذاتيه
د.حنان عشري عبد الحفيظ محمد جمعة
مدرس بقسم خدمة الجماعة ومدير وحدة
ضمان الجودة
بكلية الخدمة الاجتماعية التنموية جامعة بين
سويف.
عنوان رسالة الماجستير
دراسة تقويمية لبرامج جماعات الطلائع بمراكز الشباب
ملخص رسالة الماجستير
تعد البرامج الجماعية وسيلة هامة فى تقويم الشخصية ومعاونة النشئ والشباب على التكيف وفقاً للظروف البيئية فى إطار محيط بالمحبة والعطف يسوده روح الولاء للجماعة. كما تتيح البرامج الجماعية للأعضاء المشاركين الفرصة للنمو والتعليم.
وتتضمن خطة وزارة الشباب تنفيذ مجموعة من برامج النشء والشباب (سياسياً ، إقتصادياً ، رياضياً ، إجتماعياً ، برامج الكشافة والمرشدات والخدمة العامة ) ، بهدف تنمية قدراتهم بأفضل الطرق وأنسبها وتحقيق فرص النمو المتكامل لتحقيق التوازن النفسى والبدنى والإجتماعى للنشئ والشباب وهذا يتوقف على أسلوب إدارة البرامج الجماعية ، ويمكن القول أن الطلائع أحوج ما تكون إلى البرامج الجماعية الذى يتوفر فيها التلقائية والرغبة الذاتية والإعتماد على النفس فمن الضرورى توفير فرص إختيار الأنشطة الملائمة للطلائع فى ضوء إهتماماتهم وميولهم وقدراتهم ورغباتهم وعلى الأخصائى الإجتماعى أن يوازن بين إحتياجات الطلائع وبين رغباتهم وميولهم من خلال توفير أنشطة متعددة فى أثناء وقت فراغهم تهدف إلى تنمية النواحى (الإجتماعية ،السياسية ، الثقافية ، الفنية) وفى ضوء ذلك تسعى هذه الدراسة إلى :
1- تحديد نوعية برامج العمل مع الجماعات التى يمارسها الطلائع بمراكز الشباب .
2- تحديد أوجه الإستفادة التى تعود على جماعات الطلائع من ممارسة البرامج بمراكز الشباب.
3- تحديد طبيعة الأدوار التى يقوم بها الأخصائى الإجتماعى فى برامج العمل مع جماعات الطلائع بمراكز الشباب.
4- تحديد الصعوبات التى تواجه برامج العمل مع جماعات الطلائع بمراكز الشباب .
5- التعرف على المقترحات اللازمة لزيادة فعالية برامج العمل مع جماعات الطلائع بمراكز الشباب .
وإرتباطا بمشكلة الدراسة وأهدافها تتحدد تساؤلات الدراسة فيما يلى :
1- ما نوعية برامج العمل مع الجماعات التى يمارسها الطلائع بمراكز الشباب؟
2- ما أوجه الإستفادة التى تعود على جماعات الطلائع من ممارسة البرامج بمراكز الشباب؟
3- ما طبيعة الأدوار التى يقوم بها الأخصائى الإجتماعى فى برامج العمل مع جماعات الطلائع بمراكز الشباب؟
4- ما الصعوبات التى تواجه برامج العمل مع جماعات الطلائع بمراكز الشباب؟
5- ما المقترحات اللازمة لزيادة فعالية برامج العمل مع جماعات الطلائع بمراكز الشباب؟
وأوضحت نتائج الدراسة أن أهم الصعوبات التي تواجه برامج العمل مع جماعات الطلائع بمراكز الشباب من وجهة نظر الأخصائيين الإجتماعيين كما يلى:
أ- نقص الموارد والإمكانيات المناسبة لتنفيذ البرنامج.
ب- تدخل بعض أعضاء فريق العمل فى البرامج دون خبرة كافية .
ج- إهتمام الطلائع بتحقيق مصالحهم الشخصية.
د- إنشغال الأخصائى الإجتماعى بالأعمال الإدارية.
هـ- إنفراد الأخصائى الإجتماعى بتصميم برامج جماعات الطلائع دون مشاركة الطلائع.
و- إعتقاد الطلائع بأن البرامج الجماعية مضيعة للوقت.
ز- عدم وجود تعاون بين فريق العمل و الأخصائى الإجتماعى.
كما أوضحت نتائج الدراسة أن أهم الصعوبات التي تواجه برامج العمل مع جماعات الطلائع بمراكز الشباب من وجهة نظر الطلائع ما يلى:
أ- الخبرة المحدودة لدى البعض من الأخصائيين الإجتماعيين ببرامج جماعات الطلائع.
ب- إنفراد الأخصائى الإجتماعى بتصميم البرامج دون مشاركة الطلائع.
ج- البرامج غير ملائمة لإحتياجات الطلائع بمركز الشباب.
د- إعتقاد الطلائع بأن البرامج الجماعية مضيعة للوقت.
هـ- نقص الموارد والإمكانيات المناسبة لتنفيذ البرنامج.
و- إهتمام الطلائع بتحقيق مصالحهم الشخصية.
ز- مواعيد تنفيذ البرامج غير ملائمة.
عنوان رسالة الدكتوراه
فاعلية برنامج إرشادي في خدمة الجماعة لتعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية
ملخص رسالة الدكتوراه
مع تقدم الحياة البشرية وظهور الحضارات ظهرت الكثير من الخرافات والاعتقادات التي تعددت بتعدد جوانب الحياة الإنسانية (الاجتماعية، السياسية، الاقتصادية، النفسية. الخ ) الخاصة منها والعامة، ويزداد انتشار الخرافات كلما زادت ظروف الحياة صعوبة، وكلما زادت الأخطار التي تهدد كيان الجماعة، وعلى الرغم من أهمية البرامج الإرشادية وأساليب الإرشاد المتعددة، إلا أن إستخدامها في إطار خدمة الجماعة كان قليل جداً، لذا تسعى الباحثة من خلال دراستها الراهنة إلي إختبار فاعلية برنامج إرشادي مع المرأة الأمية لتعديل أفكارها الخرافية كواحدة من الظواهر الخطيرة في المجتمع المصري بوجه عام والمجتمعات الحضرية العشوائية والمجتمعات الريفية بوجه خاص والسعى نحو تزويدها بالمعلومات والنصح والدعم وتدريبها على أسس التفكير السليم في التعامل مع مشكلات حياتها اليومية. وتأسيساً على ما تقدم من معطيات نظرية وما أسفرت عنه نتائج الدراسات السابقة يمكن صياغة مشكلة الدراسة الحالية فى التساؤل التالي: هل يؤدي إستخدام البرنامج الإرشادي المقترح من منظور خدمة الجماعة إلى تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية؟
وتمثلت أهداف الدراسة في التحقق من فاعلية برنامج إرشادي فى خدمة الجماعة في تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية وانبثق عن هذا الهدف مجموعة من الأهداف الفرعية تحددت في:
1- التحقق من فاعلية برنامج إرشادي فى خدمة الجماعة في تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المرتبطة بالزواج.
2- التحقق من فاعلية برنامج إرشادي فى خدمة الجماعة في تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المرتبطة بالحمل والإنجاب.
3- التحقق من فاعلية برنامج إرشادي فى خدمة الجماعة في تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المرتبطة المرتبطة بالصحة والمرض.
4- التحقق من فاعلية برنامج إرشادي فى خدمة الجماعة في تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المرتبطة المرتبطة بالتفاؤل والتشاؤم.
وتحددت فروض الدراسة في:
الفرض الرئيسي :ـ
يوجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج إرشادى فى خدمة الجماعة و تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية.
الفروض الفرعية:ـ
1- يوجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج إرشادى فى خدمة الجماعة وتعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المتعلقة بالزواج.
2- يوجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج إرشادى فى خدمة الجماعة وتعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المتعلقة بالحمل والإنجاب.
3- يوجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج إرشادى فى خدمة الجماعة و تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المتعلقة بالصحة والمرض.
4- يوجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج إرشادى فى خدمة الجماعة و تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المتعلقة بالتفاؤل والتشاؤم.
وتوصلت نتائج الدراسة إلي:
أثبتت نتائج الدراسة صحة الفرض الرئيسي للدراسة، وأيضاً الفروض الفرعية المنبثقة عنه وهى :ـ
1- يوجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج إرشادى فى خدمة الجماعة وتعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المتعلقة بالزواج.
2- يوجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج إرشادى فى خدمة الجماعة وتعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المتعلقة بالحمل والإنجاب.
3- يوجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج إرشادى فى خدمة الجماعة و تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المتعلقة بالصحة والمرض.
4- يوجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج إرشادى فى خدمة الجماعة و تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية المتعلقة بالتفاؤل والتشاؤم.
وبعد التأكد من صحة الفروض الفرعية السابقة يمكن القول بأنه:
(يوجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين ممارسة برنامج إرشادى فى خدمة الجماعة و تعديل الأفكار الخرافية لدى المرأة الأمية).